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        青春期青少年的心理變化

        青春期青少年的心理變化

        • 分類:健康之窗
        • 作者:
        • 來源:
        • 發布時間:2020-11-04 08:55
        • 訪問量:

        【概要描述】青春期是指由兒童發育到成人這一過渡時期。進入青春期后人體會發生很大的變化,這些變化有人體外形的變化,也有生理、生化、內分泌的變化,還有心理、智力和行為的變化。青春期最明顯的變化是生殖系統的發育和變化,隨著生殖器官的發育成熟、第二性征的出現和接踵而至的男生首次遺精、女生月經初潮,由此而引發青春期的心理變化。 一是困惑感。由于生殖系統的發育,他們對遺精、月經及第二性癥的發育感到困惑或難堪,羞于和異性在一起。與此同時,又喜歡與異性交往,因此而出現焦慮、害怕、害羞和困惑等復雜的心理變化。 二是獨立與依附的矛盾心理。由于學校的教育環境和逐漸擴大的社會交往,青少年開始逐漸認識到自己在活動中所起的作用,開始獨立思考,用自己的眼睛去看世界,用自己的頭腦去思考外邊的世界,開始自己主宰自己,而且這種傾向,隨著年齡的增長越來越明顯,這種愿望越來越強烈。同時開始對父母和老師的教導產生質疑,對家庭的一些傳統習慣開始不愿適應,不愿事事受父母、老師的指揮。但在經濟上,他們仍需要依靠父母,他們必須與父母住在一起,受家庭的約束。這種獨立與依附的矛盾心理,常會使青少年的情緒不愉快,不穩定,甚至形成親子關系和師生關系緊張。青少年學習壓力大也容易產生厭學情緒,或出現焦慮、抑郁等。 三是追求新奇。由于青少年心理的發展尚未成熟,且對社會認識能力不夠強,經常在思考問題上表現出直觀易感性。常常犯"一葉障目,不見森林"的錯誤,對事物的本質沒有清楚的認識,支配他們的是事物的新奇性、趣味性等。 四是追求成熟感。由于對事物本質缺乏深刻了解,不易辨別分清“自尊心”與“虛榮心”、“自豪”與“自傲”、“羨慕”與“妒嫉”、“魯莽”與“勇敢”、善與惡、真與偽的區別。他們會不加思考的效仿、模仿成人,如認為吸煙可顯示出魅力、成熟的表現。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(來源:網絡) ?

        青春期青少年的心理變化

        【概要描述】青春期是指由兒童發育到成人這一過渡時期。進入青春期后人體會發生很大的變化,這些變化有人體外形的變化,也有生理、生化、內分泌的變化,還有心理、智力和行為的變化。青春期最明顯的變化是生殖系統的發育和變化,隨著生殖器官的發育成熟、第二性征的出現和接踵而至的男生首次遺精、女生月經初潮,由此而引發青春期的心理變化。

        一是困惑感。由于生殖系統的發育,他們對遺精、月經及第二性癥的發育感到困惑或難堪,羞于和異性在一起。與此同時,又喜歡與異性交往,因此而出現焦慮、害怕、害羞和困惑等復雜的心理變化。

        二是獨立與依附的矛盾心理。由于學校的教育環境和逐漸擴大的社會交往,青少年開始逐漸認識到自己在活動中所起的作用,開始獨立思考,用自己的眼睛去看世界,用自己的頭腦去思考外邊的世界,開始自己主宰自己,而且這種傾向,隨著年齡的增長越來越明顯,這種愿望越來越強烈。同時開始對父母和老師的教導產生質疑,對家庭的一些傳統習慣開始不愿適應,不愿事事受父母、老師的指揮。但在經濟上,他們仍需要依靠父母,他們必須與父母住在一起,受家庭的約束。這種獨立與依附的矛盾心理,常會使青少年的情緒不愉快,不穩定,甚至形成親子關系和師生關系緊張。青少年學習壓力大也容易產生厭學情緒,或出現焦慮、抑郁等。

        三是追求新奇。由于青少年心理的發展尚未成熟,且對社會認識能力不夠強,經常在思考問題上表現出直觀易感性。常常犯"一葉障目,不見森林"的錯誤,對事物的本質沒有清楚的認識,支配他們的是事物的新奇性、趣味性等。

        四是追求成熟感。由于對事物本質缺乏深刻了解,不易辨別分清“自尊心”與“虛榮心”、“自豪”與“自傲”、“羨慕”與“妒嫉”、“魯莽”與“勇敢”、善與惡、真與偽的區別。他們會不加思考的效仿、模仿成人,如認為吸煙可顯示出魅力、成熟的表現。

        ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?(來源:網絡)

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        • 分類:健康之窗
        • 作者:
        • 來源:
        • 發布時間:2020-11-04 08:55
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        青春期是指由兒童發育到成人這一過渡時期。進入青春期后人體會發生很大的變化,這些變化有人體外形的變化,也有生理、生化、內分泌的變化,還有心理、智力和行為的變化。青春期最明顯的變化是生殖系統的發育和變化,隨著生殖器官的發育成熟、第二性征的出現和接踵而至的男生首次遺精、女生月經初潮,由此而引發青春期的心理變化。

        一是困惑感。由于生殖系統的發育,他們對遺精、月經及第二性癥的發育感到困惑或難堪,羞于和異性在一起。與此同時,又喜歡與異性交往,因此而出現焦慮、害怕、害羞和困惑等復雜的心理變化。

        二是獨立與依附的矛盾心理。由于學校的教育環境和逐漸擴大的社會交往,青少年開始逐漸認識到自己在活動中所起的作用,開始獨立思考,用自己的眼睛去看世界,用自己的頭腦去思考外邊的世界,開始自己主宰自己,而且這種傾向,隨著年齡的增長越來越明顯,這種愿望越來越強烈。同時開始對父母和老師的教導產生質疑,對家庭的一些傳統習慣開始不愿適應,不愿事事受父母、老師的指揮。但在經濟上,他們仍需要依靠父母,他們必須與父母住在一起,受家庭的約束。這種獨立與依附的矛盾心理,常會使青少年的情緒不愉快,不穩定,甚至形成親子關系和師生關系緊張。青少年學習壓力大也容易產生厭學情緒,或出現焦慮、抑郁等。

        三是追求新奇。由于青少年心理的發展尚未成熟,且對社會認識能力不夠強,經常在思考問題上表現出直觀易感性。常常犯"一葉障目,不見森林"的錯誤,對事物的本質沒有清楚的認識,支配他們的是事物的新奇性、趣味性等。

        四是追求成熟感。由于對事物本質缺乏深刻了解,不易辨別分清“自尊心”與“虛榮心”、“自豪”與“自傲”、“羨慕”與“妒嫉”、“魯莽”與“勇敢”、善與惡、真與偽的區別。他們會不加思考的效仿、模仿成人,如認為吸煙可顯示出魅力、成熟的表現。

                                                       (來源:網絡)

         

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