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        堅持文化引領特色教育 走好全新時代育人步伐 ——錦州三中2020-2021學年度第二學期工作總結

        堅持文化引領特色教育 走好全新時代育人步伐 ——錦州三中2020-2021學年度第二學期工作總結

        • 分類:計劃總結
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        • 發布時間:2021-08-27 09:51
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        【概要描述】本學期,錦州三中教育集團在教育局的正確指導下,在全校教職員工共同努力下,以十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為宗旨,秉承“建師生成長的精神家園,辦人民滿意的品質學?!钡睦砟?堅持“文化引領特色、課程夯實素養、管理助推質量、品質奠基幸?!钡闹涡7铰?,全力提升辦學品格,鼎力踐行“厚植沃土,靜待花開”的教育使命,并緊張、有序、扎實、高效地開展各項工作,順利完成了本學期初制定的工作任務,基本實現了既定目標?,F將主要工作總結如下: 一、加強隊伍建設,提升履職盡責能力 1.強化領導班子建設,關注“言”。在喜迎中國共產黨百年華誕之際,學校全體黨員和教職工認真學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神,積極推進黨史學習等教育活動。學校強化黨總支政治核心作用,堅持黨對一切工作的領導。學校領導班子群策群力,廣開視聽,暢所欲言,特別注重干部隊伍建設,大力培養和選拔年輕干部,積極鼓勵各級干部發聲發言,立足本職崗位,為學校發展獻計獻策,并通過開會學習、民主評議等方式擇優落實,做到人人都管理,處處有管理,事事見管理,形成了干事業一條心,抓工作一盤棋,謀發展一股勁的優良作風團隊。 2.加強教師隊伍建設,重視“研”。進入新時代,教師的角色更顯多元。加強教師隊伍建設,就要培養教師“研”的習慣,以知促行,知行合一。加強校際交流,拓寬視野,增強創新意識。實施“青藍工程”,開展“新教師讀書會”、“青年教師教學比賽”、“推門聽課”等活動,不斷提升教學能力,淘汰“水課”,打造“金課”,反復教研、不斷鉆研,以人格魅力和知識魅力教育感染學生。 3.強化師德師風建設,狠抓“嚴”。學校組織全體教師開展強化師德師風專題教育,引導廣大教師強化規則意識,踐行師德規范,恪守師德底線。系統解讀《中小學教師新十項職業道德準則》,將師德考核排在教師考核的首要位置。組織開展師德滿意度測評工作,讓學生及家長評價監督,并進行教師自評、互評等工作,完善學校、教師、學生、家長、社會“五位一體”的師德師風監督機制。開展典型引導和正面宣傳,挖掘優秀典型,弘揚主旋律,傳播正能量。 二、推進文化引領,德育活動有聲有色 1.推動校園文化內涵的不斷深入。本學期,德育處秉持“厚植沃土、靜待花開”的教育使命,緊緊圍繞“質樸、健康、明理、善思”這一育人目標,讓文化落地為文明,將文明具化為生活,繼續以社會主義核心價值觀的教育與滲透為活動載體,切實推進《中小學生守則》的貫徹與落實,探索、發掘“德育+”新形態,使每一名學生快樂成長。 2.推進“101”行動計劃的不斷落實。為更好地對學生進行勞動教育,促進學生全面發展,兩校區以“植物園”、“開心農場”作為勞動實踐基地,用大鐵鍬、小鋤頭引領孩子愛上了校園這片田。一畝田在腳下是一抹綠,在心里是一抹光。學生們種植、澆水、拔草、搭架、收獲,獲得了勞動樂趣,提高了勞動能力。 3.促進愛黨愛國意識的不斷提高。在中國共產黨百年華誕之際,德育處攜手團委開展了“學黨史,祭英烈”清明祭掃、“我為隊旗添光彩,爭做新時代好隊員”建隊、“弘揚雷鋒精神, 爭做時代新人”、“百名學生講百年黨史故事”等活動,讓學生以史明志,牢記責任,發憤圖強,為黨的發展和民族復興貢獻自己的力量,奮力續寫時代新榮光!錦州市校園足球賽取得男、女隊雙冠軍的好成績,為黨獻禮。 三、落實“101”計劃,教學科研扎實有序 1.強抓教學常規。學校按時進行教學常規檢查,對教師的教案、聽課筆記書寫和備課組教研常抓不懈,并做好總結反饋。在各組長的帶領下每周按時進行集體教研,每次一個主題,讓教師互相借鑒,共同提升。 2.統籌校內外考試。本學期我校共進行了三次校內考試,承接了八次社會考試。監考環節做到規范化、嚴格化,高質量的監考工作得到招辦中心的肯定。 3.積極開展課后服務。積極開展課后服務工作,全心全意為學生服務。對各科作業的布置、批改等進行每周檢查,按照上級要求的作業量規范實施,真正做到減輕學生負擔,提升課堂質量。 4.構建問題導學課堂教學模式。教師結合教學實際,積極構建問題導學課堂教學模式。每堂課都有問題的提出、問題的生成、問題的解決三個環節。學校開展了歷時一個半月的常規推門聽課活動,通過聽評課交流研討等方式,在一定程度上促進了教師教學能力的提升。 5.培養新、青年教師悟特色。為了助力廣大青年教師快速成長,開學初就對青年教師培養工作進行總體安排,提出“一徒一師傅,跟蹤指導”、“一周一匯報,認真總結”、“一月一摩課,實戰檢驗”、“一年一示范,站穩講臺”、“三年能出師,榜上有名”、“五年成骨干,自創一格”的培養方案,在青年教師培養方面確立了一套行之有效的理念和方法。 6.推進落實“101”行動計劃。結合“101”行動計劃要求,學校開展規范書寫大賽,收集剪紙、征文、讀后感等作品來布置文化長廊。華育杯作文賽、經典誦讀活動、黨史教育融入思政課堂等系列活動,開闊了學生視野,豐富了學生生活。在第七屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽——錦州市風能利用命題競賽中,多名學生取得佳績。 四、亮點工作 (一)開展黨史學習教育系列活動 1.學期初就積極組織召開黨史學習教育動員大會,號召全體教職員工積極主動學習黨史。 2.多次組織領導干部觀看學習中共黨史專題系列講座,開展學習活動。 3.“心理素質培育中心”走進瓦子峪中學共建心理課堂,助力鄉村教育。 4.攜手石橋子街道萬年社區共同開展“共讀紅色崢嶸史 同歷百年風雨路”主題讀書會活動。 5.邀請中共錦州市委黨校法學教研室陳強副教授作專題講座。 6.召開“凝聚榜樣精神,激發奮進力量”為主題迎七一主題黨日暨優秀共產黨員表彰大會。 7.組織全體黨員到東北野戰軍遼沈戰役前線指揮所舊址參觀學習,賡續革命精神,傳承紅色基因。 (二)文化校園建設再添碩果 學校新建了文化廣場和文化長廊,給師生提供休閑、展覽的好地方。廣場和長廊在整體設計中蘊含中國傳統文化特色,并與學校正道文化和守正教育相協調。還更換了教學樓南面五扇銅門,不但消除了安全隱患,還使教學樓更加美觀了。 (三)全面落實“101行動計劃” 1.規范書寫的落實:通過課前隨堂測試、期中考試、學科競賽等活動,使各年級學生在學期末全部達到各個項目的目標要求,并進行了成果展示。 2.自主閱讀與輕松寫作的落實:開展“積累好詞好句”、“寫感悟,共交流”、“學生讀書征文”等活動,營造學生自主閱讀與輕松寫作的學習氛圍。 3.校本課程與欣賞藝術的落實:成功開發、開設以“節氣文化”為主線的校本課程《節氣文化尋蹤》,助力提升學生的綜合素質。 4.熱愛勞動與心理健康的落實:兩校區分別以“植物園”、“開心農場”作為勞動實踐基地,讓學生親身觀察、親身感受植物的生長過程,培養了學生勞動興趣,提高了學生勞動能力,促進了學生身心健康發展。 (四)落實“五項管理”工作 積極落實五項管理工作。調整時間表,規范作業、睡眠、手機、讀物、體質的管理。明確“規范+特色=高效”的管理目標,樹立質量意識、規則意識和責任意識,逐步形成“凡事有準則,凡事有負責,凡事有程序,凡事有監督”的管理作風。 (五)“問題導學”初見成效 學校貫徹教學常規,講規范、重細節,建構“問題導學,合作互動,差異達標”的高效課堂模式,積極開展課題研究和校本教研活動,不斷提高教學質量。 五、存在不足 1.學生日常行為規范養成教育還需努力完善。學生正值青春期,良好的行為養成需要學校、家庭的相互配合、共同促進。 2.在學校文化建設方面,如辦公室和部分功能室的文化建設方面需要繼續努力推進。 3.學生眼操還需加強重視,個別教師出現教學延時,占用了眼操時間的現象,并發現學生按壓穴位不準、手法錯誤等問題,有待改正。 六、今后打算 1.繼續完善學校理念文化系統,以“正道”文化影響學生樹立正確價值觀,圍繞“101”計劃開展系列活動。 2.做好中考成績分析,深入開展教研活動。 3.深入落實“101”行動計劃,德育處、教務處合理統籌開展活動,落實立德樹人舉措。 4.黨總支根據上級指示,積極落實開展主題活動,力求形式多樣,加強黨風廉政建設。 5.繼續推進智慧校園建設,以技術促改革,完善師生教與學的方式,促進師生共同成長。 6.開展教師教學能力提升等活動,為青年教師成長提供平臺,為優秀教師、骨干教師脫穎而出提供機會,全面提升教師能力素養。 日日行不怕千萬里,天天講不吝千萬言。教書育人工作就是要以小見大、常抓不懈、持之以恒。一個學期的結束,就要在總結中反思,在成績中收獲,在進步中突破,再以充沛的熱情和底氣開啟新學期的工作。新時代賦予教育的責任和使命必將通過每一位教育人的實踐工作,穩穩落實,扎實走好新時代育人步伐。錦州三中全體教師將凝心聚力,擔當進取,為恢復錦州教育歷史榮光貢獻力量。 ?

        堅持文化引領特色教育 走好全新時代育人步伐 ——錦州三中2020-2021學年度第二學期工作總結

        【概要描述】本學期,錦州三中教育集團在教育局的正確指導下,在全校教職員工共同努力下,以十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為宗旨,秉承“建師生成長的精神家園,辦人民滿意的品質學?!钡睦砟?堅持“文化引領特色、課程夯實素養、管理助推質量、品質奠基幸?!钡闹涡7铰?,全力提升辦學品格,鼎力踐行“厚植沃土,靜待花開”的教育使命,并緊張、有序、扎實、高效地開展各項工作,順利完成了本學期初制定的工作任務,基本實現了既定目標?,F將主要工作總結如下:

        一、加強隊伍建設,提升履職盡責能力

        1.強化領導班子建設,關注“言”。在喜迎中國共產黨百年華誕之際,學校全體黨員和教職工認真學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神,積極推進黨史學習等教育活動。學校強化黨總支政治核心作用,堅持黨對一切工作的領導。學校領導班子群策群力,廣開視聽,暢所欲言,特別注重干部隊伍建設,大力培養和選拔年輕干部,積極鼓勵各級干部發聲發言,立足本職崗位,為學校發展獻計獻策,并通過開會學習、民主評議等方式擇優落實,做到人人都管理,處處有管理,事事見管理,形成了干事業一條心,抓工作一盤棋,謀發展一股勁的優良作風團隊。

        2.加強教師隊伍建設,重視“研”。進入新時代,教師的角色更顯多元。加強教師隊伍建設,就要培養教師“研”的習慣,以知促行,知行合一。加強校際交流,拓寬視野,增強創新意識。實施“青藍工程”,開展“新教師讀書會”、“青年教師教學比賽”、“推門聽課”等活動,不斷提升教學能力,淘汰“水課”,打造“金課”,反復教研、不斷鉆研,以人格魅力和知識魅力教育感染學生。

        3.強化師德師風建設,狠抓“嚴”。學校組織全體教師開展強化師德師風專題教育,引導廣大教師強化規則意識,踐行師德規范,恪守師德底線。系統解讀《中小學教師新十項職業道德準則》,將師德考核排在教師考核的首要位置。組織開展師德滿意度測評工作,讓學生及家長評價監督,并進行教師自評、互評等工作,完善學校、教師、學生、家長、社會“五位一體”的師德師風監督機制。開展典型引導和正面宣傳,挖掘優秀典型,弘揚主旋律,傳播正能量。

        二、推進文化引領,德育活動有聲有色

        1.推動校園文化內涵的不斷深入。本學期,德育處秉持“厚植沃土、靜待花開”的教育使命,緊緊圍繞“質樸、健康、明理、善思”這一育人目標,讓文化落地為文明,將文明具化為生活,繼續以社會主義核心價值觀的教育與滲透為活動載體,切實推進《中小學生守則》的貫徹與落實,探索、發掘“德育+”新形態,使每一名學生快樂成長。

        2.推進“101”行動計劃的不斷落實。為更好地對學生進行勞動教育,促進學生全面發展,兩校區以“植物園”、“開心農場”作為勞動實踐基地,用大鐵鍬、小鋤頭引領孩子愛上了校園這片田。一畝田在腳下是一抹綠,在心里是一抹光。學生們種植、澆水、拔草、搭架、收獲,獲得了勞動樂趣,提高了勞動能力。

        3.促進愛黨愛國意識的不斷提高。在中國共產黨百年華誕之際,德育處攜手團委開展了“學黨史,祭英烈”清明祭掃、“我為隊旗添光彩,爭做新時代好隊員”建隊、“弘揚雷鋒精神, 爭做時代新人”、“百名學生講百年黨史故事”等活動,讓學生以史明志,牢記責任,發憤圖強,為黨的發展和民族復興貢獻自己的力量,奮力續寫時代新榮光!錦州市校園足球賽取得男、女隊雙冠軍的好成績,為黨獻禮。

        三、落實“101”計劃,教學科研扎實有序

        1.強抓教學常規。學校按時進行教學常規檢查,對教師的教案、聽課筆記書寫和備課組教研常抓不懈,并做好總結反饋。在各組長的帶領下每周按時進行集體教研,每次一個主題,讓教師互相借鑒,共同提升。

        2.統籌校內外考試。本學期我校共進行了三次校內考試,承接了八次社會考試。監考環節做到規范化、嚴格化,高質量的監考工作得到招辦中心的肯定。

        3.積極開展課后服務。積極開展課后服務工作,全心全意為學生服務。對各科作業的布置、批改等進行每周檢查,按照上級要求的作業量規范實施,真正做到減輕學生負擔,提升課堂質量。

        4.構建問題導學課堂教學模式。教師結合教學實際,積極構建問題導學課堂教學模式。每堂課都有問題的提出、問題的生成、問題的解決三個環節。學校開展了歷時一個半月的常規推門聽課活動,通過聽評課交流研討等方式,在一定程度上促進了教師教學能力的提升。

        5.培養新、青年教師悟特色。為了助力廣大青年教師快速成長,開學初就對青年教師培養工作進行總體安排,提出“一徒一師傅,跟蹤指導”、“一周一匯報,認真總結”、“一月一摩課,實戰檢驗”、“一年一示范,站穩講臺”、“三年能出師,榜上有名”、“五年成骨干,自創一格”的培養方案,在青年教師培養方面確立了一套行之有效的理念和方法。

        6.推進落實“101”行動計劃。結合“101”行動計劃要求,學校開展規范書寫大賽,收集剪紙、征文、讀后感等作品來布置文化長廊。華育杯作文賽、經典誦讀活動、黨史教育融入思政課堂等系列活動,開闊了學生視野,豐富了學生生活。在第七屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽——錦州市風能利用命題競賽中,多名學生取得佳績。

        四、亮點工作

        (一)開展黨史學習教育系列活動

        1.學期初就積極組織召開黨史學習教育動員大會,號召全體教職員工積極主動學習黨史。

        2.多次組織領導干部觀看學習中共黨史專題系列講座,開展學習活動。

        3.“心理素質培育中心”走進瓦子峪中學共建心理課堂,助力鄉村教育。

        4.攜手石橋子街道萬年社區共同開展“共讀紅色崢嶸史 同歷百年風雨路”主題讀書會活動。

        5.邀請中共錦州市委黨校法學教研室陳強副教授作專題講座。

        6.召開“凝聚榜樣精神,激發奮進力量”為主題迎七一主題黨日暨優秀共產黨員表彰大會。

        7.組織全體黨員到東北野戰軍遼沈戰役前線指揮所舊址參觀學習,賡續革命精神,傳承紅色基因。

        (二)文化校園建設再添碩果

        學校新建了文化廣場和文化長廊,給師生提供休閑、展覽的好地方。廣場和長廊在整體設計中蘊含中國傳統文化特色,并與學校正道文化和守正教育相協調。還更換了教學樓南面五扇銅門,不但消除了安全隱患,還使教學樓更加美觀了。

        (三)全面落實“101行動計劃”

        1.規范書寫的落實:通過課前隨堂測試、期中考試、學科競賽等活動,使各年級學生在學期末全部達到各個項目的目標要求,并進行了成果展示。

        2.自主閱讀與輕松寫作的落實:開展“積累好詞好句”、“寫感悟,共交流”、“學生讀書征文”等活動,營造學生自主閱讀與輕松寫作的學習氛圍。

        3.校本課程與欣賞藝術的落實:成功開發、開設以“節氣文化”為主線的校本課程《節氣文化尋蹤》,助力提升學生的綜合素質。

        4.熱愛勞動與心理健康的落實:兩校區分別以“植物園”、“開心農場”作為勞動實踐基地,讓學生親身觀察、親身感受植物的生長過程,培養了學生勞動興趣,提高了學生勞動能力,促進了學生身心健康發展。

        (四)落實“五項管理”工作

        積極落實五項管理工作。調整時間表,規范作業、睡眠、手機、讀物、體質的管理。明確“規范+特色=高效”的管理目標,樹立質量意識、規則意識和責任意識,逐步形成“凡事有準則,凡事有負責,凡事有程序,凡事有監督”的管理作風。

        (五)“問題導學”初見成效

        學校貫徹教學常規,講規范、重細節,建構“問題導學,合作互動,差異達標”的高效課堂模式,積極開展課題研究和校本教研活動,不斷提高教學質量。

        五、存在不足

        1.學生日常行為規范養成教育還需努力完善。學生正值青春期,良好的行為養成需要學校、家庭的相互配合、共同促進。

        2.在學校文化建設方面,如辦公室和部分功能室的文化建設方面需要繼續努力推進。

        3.學生眼操還需加強重視,個別教師出現教學延時,占用了眼操時間的現象,并發現學生按壓穴位不準、手法錯誤等問題,有待改正。

        六、今后打算

        1.繼續完善學校理念文化系統,以“正道”文化影響學生樹立正確價值觀,圍繞“101”計劃開展系列活動。

        2.做好中考成績分析,深入開展教研活動。

        3.深入落實“101”行動計劃,德育處、教務處合理統籌開展活動,落實立德樹人舉措。

        4.黨總支根據上級指示,積極落實開展主題活動,力求形式多樣,加強黨風廉政建設。

        5.繼續推進智慧校園建設,以技術促改革,完善師生教與學的方式,促進師生共同成長。

        6.開展教師教學能力提升等活動,為青年教師成長提供平臺,為優秀教師、骨干教師脫穎而出提供機會,全面提升教師能力素養。

        日日行不怕千萬里,天天講不吝千萬言。教書育人工作就是要以小見大、常抓不懈、持之以恒。一個學期的結束,就要在總結中反思,在成績中收獲,在進步中突破,再以充沛的熱情和底氣開啟新學期的工作。新時代賦予教育的責任和使命必將通過每一位教育人的實踐工作,穩穩落實,扎實走好新時代育人步伐。錦州三中全體教師將凝心聚力,擔當進取,為恢復錦州教育歷史榮光貢獻力量。

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        • 分類:計劃總結
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        本學期,錦州三中教育集團在教育局的正確指導下,在全校教職員工共同努力下,以十九大會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面貫徹黨的教育方針,以立德樹人為宗旨,秉承“建師生成長的精神家園,辦人民滿意的品質學校”的理念,堅持“文化引領特色、課程夯實素養、管理助推質量、品質奠基幸福”的治校方略,全力提升辦學品格,鼎力踐行“厚植沃土,靜待花開”的教育使命,并緊張、有序、扎實、高效地開展各項工作,順利完成了本學期初制定的工作任務,基本實現了既定目標?,F將主要工作總結如下:

        一、加強隊伍建設,提升履職盡責能力

        1.強化領導班子建設,關注“言”。在喜迎中國共產黨百年華誕之際,學校全體黨員和教職工認真學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想以及黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神,積極推進黨史學習等教育活動。學校強化黨總支政治核心作用,堅持黨對一切工作的領導。學校領導班子群策群力,廣開視聽,暢所欲言,特別注重干部隊伍建設,大力培養和選拔年輕干部,積極鼓勵各級干部發聲發言,立足本職崗位,為學校發展獻計獻策,并通過開會學習、民主評議等方式擇優落實,做到人人都管理,處處有管理,事事見管理,形成了干事業一條心,抓工作一盤棋,謀發展一股勁的優良作風團隊。

        2.加強教師隊伍建設,重視“研”。進入新時代,教師的角色更顯多元。加強教師隊伍建設,就要培養教師“研”的習慣,以知促行,知行合一。加強校際交流,拓寬視野,增強創新意識。實施“青藍工程”,開展“新教師讀書會”、“青年教師教學比賽”、“推門聽課”等活動,不斷提升教學能力,淘汰“水課”,打造“金課”,反復教研、不斷鉆研,以人格魅力和知識魅力教育感染學生。

        3.強化師德師風建設,狠抓“嚴”。學校組織全體教師開展強化師德師風專題教育,引導廣大教師強化規則意識,踐行師德規范,恪守師德底線。系統解讀《中小學教師新十項職業道德準則》,將師德考核排在教師考核的首要位置。組織開展師德滿意度測評工作,讓學生及家長評價監督,并進行教師自評、互評等工作,完善學校、教師、學生、家長、社會“五位一體”的師德師風監督機制。開展典型引導和正面宣傳,挖掘優秀典型,弘揚主旋律,傳播正能量。

        二、推進文化引領,德育活動有聲有色

        1.推動校園文化內涵的不斷深入。本學期,德育處秉持“厚植沃土、靜待花開”的教育使命,緊緊圍繞“質樸、健康、明理、善思”這一育人目標,讓文化落地為文明,將文明具化為生活,繼續以社會主義核心價值觀的教育與滲透為活動載體,切實推進《中小學生守則》的貫徹與落實,探索、發掘“德育+”新形態,使每一名學生快樂成長。

        2.推進“101”行動計劃的不斷落實。為更好地對學生進行勞動教育,促進學生全面發展,兩校區以“植物園”、“開心農場”作為勞動實踐基地,用大鐵鍬、小鋤頭引領孩子愛上了校園這片田。一畝田在腳下是一抹綠,在心里是一抹光。學生們種植、澆水、拔草、搭架、收獲,獲得了勞動樂趣,提高了勞動能力。

        3.促進愛黨愛國意識的不斷提高。在中國共產黨百年華誕之際,德育處攜手團委開展了“學黨史,祭英烈”清明祭掃、“我為隊旗添光彩,爭做新時代好隊員”建隊、“弘揚雷鋒精神, 爭做時代新人”、“百名學生講百年黨史故事”等活動,讓學生以史明志,牢記責任,發憤圖強,為黨的發展和民族復興貢獻自己的力量,奮力續寫時代新榮光!錦州市校園足球賽取得男、女隊雙冠軍的好成績,為黨獻禮。

        三、落實101”計劃,教學科研扎實有序

        1.強抓教學常規。學校按時進行教學常規檢查,對教師的教案、聽課筆記書寫和備課組教研常抓不懈,并做好總結反饋。在各組長的帶領下每周按時進行集體教研,每次一個主題,讓教師互相借鑒,共同提升。

        2.統籌校內外考試。本學期我校共進行了三次校內考試,承接了八次社會考試。監考環節做到規范化、嚴格化,高質量的監考工作得到招辦中心的肯定。

        3.積極開展課后服務。積極開展課后服務工作,全心全意為學生服務。對各科作業的布置、批改等進行每周檢查,按照上級要求的作業量規范實施,真正做到減輕學生負擔,提升課堂質量。

        4.構建問題導學課堂教學模式。教師結合教學實際,積極構建問題導學課堂教學模式。每堂課都有問題的提出、問題的生成、問題的解決三個環節。學校開展了歷時一個半月的常規推門聽課活動,通過聽評課交流研討等方式,在一定程度上促進了教師教學能力的提升。

        5.培養新、青年教師悟特色。為了助力廣大青年教師快速成長,開學初就對青年教師培養工作進行總體安排,提出“一徒一師傅,跟蹤指導”、“一周一匯報,認真總結”、“一月一摩課,實戰檢驗”、“一年一示范,站穩講臺”、“三年能出師,榜上有名”、“五年成骨干,自創一格”的培養方案,在青年教師培養方面確立了一套行之有效的理念和方法。

        6.推進落實“101”行動計劃。結合“101”行動計劃要求,學校開展規范書寫大賽,收集剪紙、征文、讀后感等作品來布置文化長廊。華育杯作文賽、經典誦讀活動、黨史教育融入思政課堂等系列活動,開闊了學生視野,豐富了學生生活。在第七屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽——錦州市風能利用命題競賽中,多名學生取得佳績。

        四、亮點工作

        (一)開展黨史學習教育系列活動

        1.學期初就積極組織召開黨史學習教育動員大會,號召全體教職員工積極主動學習黨史。

        2.多次組織領導干部觀看學習中共黨史專題系列講座,開展學習活動。

        3.“心理素質培育中心”走進瓦子峪中學共建心理課堂,助力鄉村教育。

        4.攜手石橋子街道萬年社區共同開展“共讀紅色崢嶸史 同歷百年風雨路”主題讀書會活動。

        5.邀請中共錦州市委黨校法學教研室陳強副教授作專題講座。

        6.召開“凝聚榜樣精神,激發奮進力量”為主題迎七一主題黨日暨優秀共產黨員表彰大會。

        7.組織全體黨員到東北野戰軍遼沈戰役前線指揮所舊址參觀學習,賡續革命精神,傳承紅色基因。

        (二)文化校園建設再添碩果

        學校新建了文化廣場和文化長廊,給師生提供休閑、展覽的好地方。廣場和長廊在整體設計中蘊含中國傳統文化特色,并與學校正道文化和守正教育相協調。還更換了教學樓南面五扇銅門,不但消除了安全隱患,還使教學樓更加美觀了。

        (三)全面落實101行動計劃”

        1.規范書寫的落實:通過課前隨堂測試、期中考試、學科競賽等活動,使各年級學生在學期末全部達到各個項目的目標要求,并進行了成果展示。

        2.自主閱讀與輕松寫作的落實:開展“積累好詞好句”、“寫感悟,共交流”、“學生讀書征文”等活動,營造學生自主閱讀與輕松寫作的學習氛圍。

        3.校本課程與欣賞藝術的落實:成功開發、開設以“節氣文化”為主線的校本課程《節氣文化尋蹤》,助力提升學生的綜合素質。

        4.熱愛勞動與心理健康的落實:兩校區分別以“植物園”、“開心農場”作為勞動實踐基地,讓學生親身觀察、親身感受植物的生長過程,培養了學生勞動興趣,提高了學生勞動能力,促進了學生身心健康發展。

        (四)落實“五項管理”工作

        積極落實五項管理工作。調整時間表,規范作業、睡眠、手機、讀物、體質的管理。明確“規范+特色=高效”的管理目標,樹立質量意識、規則意識和責任意識,逐步形成“凡事有準則,凡事有負責,凡事有程序,凡事有監督”的管理作風。

        (五)“問題導學”初見成效

        學校貫徹教學常規,講規范、重細節,建構“問題導學,合作互動,差異達標”的高效課堂模式,積極開展課題研究和校本教研活動,不斷提高教學質量。

        五、存在不足

        1.學生日常行為規范養成教育還需努力完善。學生正值青春期,良好的行為養成需要學校、家庭的相互配合、共同促進。

        2.在學校文化建設方面,如辦公室和部分功能室的文化建設方面需要繼續努力推進。

        3.學生眼操還需加強重視,個別教師出現教學延時,占用了眼操時間的現象,并發現學生按壓穴位不準、手法錯誤等問題,有待改正。

        六、今后打算

        1.繼續完善學校理念文化系統,以“正道”文化影響學生樹立正確價值觀,圍繞“101”計劃開展系列活動。

        2.做好中考成績分析,深入開展教研活動。

        3.深入落實“101”行動計劃,德育處、教務處合理統籌開展活動,落實立德樹人舉措。

        4.黨總支根據上級指示,積極落實開展主題活動,力求形式多樣,加強黨風廉政建設。

        5.繼續推進智慧校園建設,以技術促改革,完善師生教與學的方式,促進師生共同成長。

        6.開展教師教學能力提升等活動,為青年教師成長提供平臺,為優秀教師、骨干教師脫穎而出提供機會,全面提升教師能力素養。

        日日行不怕千萬里,天天講不吝千萬言。教書育人工作就是要以小見大、常抓不懈、持之以恒。一個學期的結束,就要在總結中反思,在成績中收獲,在進步中突破,再以充沛的熱情和底氣開啟新學期的工作。新時代賦予教育的責任和使命必將通過每一位教育人的實踐工作,穩穩落實,扎實走好新時代育人步伐。錦州三中全體教師將凝心聚力,擔當進取,為恢復錦州教育歷史榮光貢獻力量。

         

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